小資優生缺課准畢業？ 女師怒告校長
據了解，劉姓學童成績優異，在學校屬資優班學生，但因5年級時自覺受到霸凌，學生家長反應後，學校調查卻否決霸凌，惟自此家長與老師交惡，103學年度下學期乾脆不讓孩子上學，靠在家自學度過6年級下學期。
到了畢業成績結算時，這位老師堅持學生既然都沒來上課與考試，應該連分數都沒有，成績單連零分也不企業貸款給，並主張學生不能畢業。
據了解，劉姓學童成績優異，在學校屬資優班學生，但因5年級時自覺受到霸凌，學生家長反應後，學校調查卻否決霸凌，惟自此家長與老師交惡，103學年度下學期乾脆不讓孩子上學，靠在家自學度過6年級下學期。
到了畢業成績結算時，這位老師堅持學生既然都沒來上課與考試，應該連分數都沒有，成績單連零分也不企業貸款給，並主張學生不能畢業。
中國時報【程炳璋╱台南報導】車貸
台南市某國小6年級劉姓學童，103學年度下學期都未到校上課與考試，被老師認定缺考未給予成績，並主張學生不能畢業。但校方開會討論後，認定該生6年平均成績仍然及格，准予畢業，該老師除怒告校長與教育局長陳修平偽造文書，也在104學年度轉往他縣市任教。
內容來自YAHOO新聞
沒想到，學校卻不挺她，校方開會結果，以劉生在校6年的總平均分數計算，仍通過畢業門檻，給予畢業。惹來該名老師不滿，除決定離開任教10年的學校，請調往其他縣市教書外，離職前還以偽造文書罪嫌，一狀告上在畢業證書上蓋印章的校長與教育局長陳修平。
該校校長29日坦承已到警局應訊做筆錄，但他解釋說，學生雖然6年級下學期沒考試，其他學期仍有成績，學校召開相關小組會議後，依照法令給予畢業證書，並無不當。對該名老師的做法，僅稱他是個「很信用貸款有特質」的老師，其餘不便評論。
台南市教育局課發科指出，劉姓學生在2012年8月1日修法以前入學，適用國民中、小學學生成績評量舊法，在國、英、數、社會、自然、綜合活動與藝術人文負債整合等7項領域中，只要其中3項畢業總成績及格，加上日常表現良好，即可畢業。不過，新法則較嚴格，需4項領域成績及格才行。
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/小資優生缺課准畢業-女師怒告校長債務協商-215005320.html
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